545 zoekresultaten voor “kader lentelezing” in de Medewerkerswebsite
-
Universiteitsraad bespreekt uitkomsten NSE en kader voor onderwijsadvisering/-ondersteuning
Organisatie
-
Een filosofische kijk op: “The Circle of Life: from the beginning of the universe to the formation of life”
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
Ignas Snellen over exoplaneten en zoektocht naar leven
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
Karina Caputi over het vroege universum
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
Nienke van der Marel over astrochemie
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
The Gaia telescope: mapping 1 billion stars with 1 billion pixels
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
Zooming in on Black Holes with a telescope the size of planet Earth
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
De James Webb Space Telescope en het vroege heelal
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
- Una Europa-workshop: ontwerp een kader voor doctoraatsprogramma's
-
Telescopisch onderzoek van de sterrenhemel: Een schets van de ontwikkeling van het instrumentarium gedurende de 17e en 18e eeuw
Lezing, Kaiser Lente Lezing
-
Samenwerken met gerenommeerde onderzoekers
Onze universiteit hoort tot de top van de wereld. Als postdoc werk je dus samen met internationaal gerenommeerde onderzoekers. Vaak zal dat zijn in het kader van een concreet onderzoeksproject. Daarom biedt de universiteit je een aantrekkelijke onderzoekomgeving met goede faciliteiten. De onderzoekers…
-
Onderwijsondersteunende organisaties
Het Expertisecentrum Studenten- en Onderwijszaken en de facultaire onderwijsbureaus ondersteunen faculteiten op het gebied van onderwijs.
-
Regeling Werken voor derden
Als je onderzoek doet of onderwijs geeft dat niet gefinancierd wordt uit de universitaire bijdrage, is de administratieve afhandeling net even anders dan je wellicht gewend was.
-
Thema: Vakevaluaties
Het Faculteitsbestuur en de onderwijsdirecteuren vinden dat we binnen onze faculteit verstandiger moeten en kunnen omgaan met het meetinstrument, de vakevaluaties.
-
Verdeling van middelen
De Universiteit Leiden ontvangt een groot gedeelte van haar inkomsten via de rijksbijdrage en collegegelden (eerste geldstroom). Deze middelen worden jaarlijks verdeeld door het College van Bestuur over de faculteiten en instituten. Voor de transparantie hanteert de universiteit hierbij het Allocatiemodel…
- Weblectures en kennisclips
-
Participatiewet
De Universiteit Leiden biedt in het kader van de participatiewet mensen met een arbeidshandicap binnen de organisatie een arbeidsplek. Dit betekent dat in 2016 16 fte aan extra arbeidsplaatsen worden gecreëerd voor ‘participatiewerkers’. De komende 10 jaar komt daar jaarlijks 6,3 fte bij.
-
Postdoc worden
Een van onze grote successen was het Leading Fellows Postdoc Programma samen met de Technische Universiteit Delft, de Erasmus Universiteit Rotterdam, het Erasmus MC en het Leids Universitair Medisch Centrum. Negentig jonge onderzoekers van over de hele wereld hebben de gelegenheid gehad om…
-
Contact over internationalisering
International Relations geeft advies over reizen naar het buitenland door studenten en medewerkers. Ook kun je bij de afdeling terecht voor vragen over internationale subsidies, wonen in het buitenland en psychologische ondersteuning. Bekijk waar je terecht kunt met je vragen over internationaliseri…
-
Opleidings- en Begeleidingsplan
Tijdens je promotie maakt je met jouw begeleider(s) afspraken over jouw persoonlijke ontwikkeling en de begeleiding van jouw promotie. Deze afspraken worden uiterlijk drie maanden na jouw aanstelling vastgelegd in het Opleidings- en Begeleidingsplan.
-
Onderwijsevaluatie
We evalueren regelmatig ons onderwijs om de kwaliteit te verbeteren. De opleidingscommissies en de Nederlands-Vlaamse accreditatieorganisatie (NVAO) zijn belangrijke spelers. Jaarlijks is er ook een studenttevredenheidsonderzoek: de Nationale Studenten Enquête (NSE).
-
Gedragscode Integriteit
Iedereen die te maken heeft met de Universiteit Leiden, moet erop kunnen vertrouwen dat wij integer handelen. De Gedragscode Integriteit beschrijft hoe we dat met elkaar realiseren. Of het nu gaat om onderzoek, omgang met studenten, inkoop of het gebruik van gebouwen en terreinen.
-
Visitatierapporten
In het kader van de kwaliteitsbewaking worden opleidingen en onderzoeksprogramma’s periodiek geëvalueerd door een externe commissie in zogenoemde onderwijs- en onderzoeksvisitaties. De visitatierapporten en de bijbehorende documenten met de reactie daarop van de universiteit zijn openbaar en moeten…
-
Thuiswerkfaciliteiten aanvragen
Werk je minstens één dag in de week structureel thuis en heb je een arbeidsovereenkomst van tenminste 19 uur, dan is het mogelijk om thuiswerkfaciliteiten aan te vragen.
-
Oriëntatie op de arbeidsmarkt
Het grootste deel van de gepromoveerden vindt na hun promotie een nieuwe functie buiten de universiteit, bijvoorbeeld in het bedrijfsleven of bij een maatschappelijke organisatie. Een wetenschappelijke carrière is dus niet vanzelfsprekend. Het is daarom belangrijk om op tijd na te denken over vervolgstappen…
-
Handboek Financiën
Het Handboek Financiën bevat alle afspraken die gelden voor de financiële bedrijfsvoering van de universiteit. Het Handboek wordt beheerd door de directie Financiën.
-
Hoe te leven, klassiek of modern?
Promotie
-
Flaws in the Flow: Het onderzoeken van gebreken in bestuur en beleid voor de export van textielafval (Engelstalig)
Workshop
-
Rijksbijdrage en bekostiging
De Universiteit Leiden wordt vanuit verschillende externe bronnen gefinancierd. Het grootste deel van haar financiering ontvangt de universiteit vanuit de overheid. Dit wordt de eerste geldstroom genoemd. De rijksbijdrage en collegegelden maken beiden deel uit van de eerste geldstroom.
-
Achtergrondinformatie over studentenwelzijn
Wil je je verder verdiepen in studentenwelzijn? Bekijk onderstaande bronnen dan eens.
-
Leergang Onderwijsbestuurders
-
Salarisschaal en periodieke verhoging
De salarissen bij de Universiteit Leiden zijn landelijk vastgesteld en opgenomen in de cao Nederlandse Universiteiten. Op basis van je functieprofiel en -niveau ben je ingedeeld in een salarisschaal. Bij voldoende functioneren krijg je ieder jaar salarisverhoging tot het volgende bedrag in de salarisschaal,…
-
Verdiepingsleergang Terrorisme, Recht en Veiligheid
Cursus
-
Blog: Vrijheid, maar geen vrijblijvendheid
Hoogleraar Jan Willem Erisman is blij met de vrijheid aan onze universiteit. Maar er zijn wel kaders nodig, vindt hij. Daarom doet hij vanuit zijn eigen professie een voorstel voor zo’n kader. Sterker nog, hij doet een voorstel voor een prachtige ambitie voor Universiteit Leiden.
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Onderzoek in de publiciteit
Wat kun je doen om met je onderzoek in het nieuws te komen? Hoe breng je onderzoeksresultaten onder de aandacht van een breder publiek?
-
Onderzoek Kimia Heidary en Bart Custers naar online prijsdiscriminatie
Wat is online prijsdiscriminatie en hoe dienen we dit binnen het huidig wettelijk kader te duiden? Kimia Heidary samen met Bart Custers schreven er een artikel over.
-
Geesteswetenschappen 25ste plaats in THE-wereldranglijst
De Faculteit der Geesteswetenschappen staat op een trotse 25ste plaats wereldwijd binnen het kader 'Arts and Humanities' van de Times Higher Education Ranking (THE). De faculteit scoort bijzonder goed op onderwijs, onderzoek en internationale oriëntatie.
-
Simone van der Hof toegetreden tot Vergelijkingscommissie Project Online Content Moderatie (PrOCoM)
Simone van der Hof, hoogleraar Recht en de Informatiemaatschappij, is lid van de Vergelijkingscommissie die is ingesteld in het kader van het Project Online Content Moderatie (PrOCoM).
-
Verdeling middelen starters- en stimuleringsbeurzen
Onderwijs, Organisatie, Onderzoek
-
Ziek melden en begeleiding bij ziekte
Ben je ziek en kun je niet naar je werk? Lees hoe je je ziek meldt en hoe we je bij ziekteverzuim begeleiden.
-
Ombudsfunctionaris medewerkers
Marjan van Dasselaar is de ombudsfunctionaris medewerkers. De ombudsfunctionaris medewerkers verleent onafhankelijk advies aan de universiteit over de wijze waarop het werkklimaat onder medewerkers veiliger kan worden
-
Ziek en arbeidsongeschikt
Ben je langer ziek? De procedure bij ziekte en reïntegratie beschrijft wat je in het algemeen kunt verwachten als je langdurig ziek en arbeidsongeschikt bent. Ook lees je meer over mogelijke financiële consequenties.
-
Voorbeelden samenwerkingen
Universiteit Leiden heeft een flink aantal mooie samenwerkingen gesloten met internationale universiteiten en organisaties.
-
Functiecontract
Werk je bij de universiteit en ben je ingeschaald in schaal 11 of hoger? Dan heb je de mogelijkheid om een functiecontract af te sluiten.
-
Subsidie Inclusief Onderwijs
Wil je een professionaliserings- of vernieuwingstraject over inclusief onderwijs opzetten binnen je eigen opleiding? Of heb je materieel budget nodig voor een kleinschaliger project?
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Thuiswerkfaciliteiten aanvragen
Werk je minstens één dag in de week structureel thuis en heb je een arbeidsovereenkomst van tenminste 19 uur, dan is het mogelijk om thuiswerkfaciliteiten aan te vragen.
-
Examencommissies
Elke opleiding heeft een examencommissie. Dat is wettelijk geregeld. Deze commissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden van de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Heeft de student alle kennis, inzicht en vaardigheden in huis die nodig zijn voor een positief resultaat van een examen?